El 96% de inversores españoles, preocupado por entender los productos en los que invierte

Legg Mason presenta, con motivo del Día de la Educación Financiera en España los resultados de su estudio anual Global Investment Survey relativos a esta temática.

El informe destaca que los españoles admiten que no entienden los productos en los que invierten, pero que una mejor educación financiera les haría invertir más en productos financieros

Así los datos más destacados del estudio indican que:

  • El 15% de los españoles consideran que la educación financiera debería ser enseñada en primaria, y el 49% en secundaria
  • El 96% de los inversores españoles se muestra preocupado por entender los productos en los que invierte
  • El 52% de los inversores españoles admite haber invertido alguna vez en algún producto que no entendía por completo
  • El 30% considera que una mejor educación financiera haría que las personas entendieran mejor los riesgos y las ventajas de los productos financieros e invirtieran más en fondos de inversión

Respecto a los productos en los que más afirman haber invertido sin haber entendido destacan:

  • Planes de pensiones (20%)
  • Fondos de inversión (23%)
  • Cuenta de ahorro (12%)

Metodología de la encuesta

Para realizar el estudio se empleó una metodología cuantitativa en línea, con una muestra representativa de los distintos países compuesta por 15.300 participantes procedentes de 17 mercados.

La muestra global incluía:  5.116 millennials (18-­35); 4.898 miembros de la generación X (36-­52); y 4.925 miembros de la generación del baby boom (53-­71).

La encuesta fue realizada por Cicero Research, una empresa de consultoría líder en el servicio a clientes del sector de servicios financieros y profesionales.

 

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